幼小生活习惯城堡北幼爱童(孩子幼小小学生活习惯城堡)

小学和幼儿园在很多方面都有明显的区别，主要体现在学习和生活两个方面，学习上，小学会有更严谨的规范，需要系统学习各种知识及技能，还有需要完成的作业，有任务和压力。
生活上，孩子需要习惯小学的作息时间，老师对于孩子的照顾也明显少于幼儿园阶段，孩子在小学也比幼儿园期间更自由，因此，在此期间，无法在幼儿园接受幼小衔接指导的学龄的孩子，在家中也要做好学习和生活这两方面上的准备一、培养学习兴趣和好的学习习惯进入一年级后，孩子的学习任务开始变重，作业也开始变多，如果家长们不希望因辅导作业而崩溃的话，可以在这个阶段培养孩子的学习习惯，好的习惯包括每天早睡早起、定时学习、课外阅读等等，但这些习惯非一日之功，需要家长们日复一日地去帮助孩子们完成。
二、专注度的培养由于进入小学后，孩子需要面对的是四十分钟一节课的学习，对于孩子的专注力的要求比幼儿园高上许多。
疫情期间，孩子的生活多是靠电子产品和电视度过，过度的接触会破坏孩子的专注力，因此家长需要控制孩子接触电子产品和电视的时间，如果有时间，家长可以和孩子一起做一些专注训练的游戏，通过游戏的提高孩子的专注力，比如拼图游戏、涂色游戏等。
三、培养照顾自己的习惯上小学后孩子的生活习惯和幼儿园期间有许多不同，老师不会帮忙收拾书包，大小便也不会帮忙，午休，吃饭等等，这就需要孩子学会自己动手收拾，自主大小便，因此在家的这个阶段，可以让孩子尝试自己照顾自己，比如自己睡觉、穿衣吃饭、刷牙洗脸、整理衣服和房间等，只要孩子能够做的事情尽量放手让他们去做，锻炼孩子的独立自主能力，这些都有助于孩子进入小学后更好地适应小学的环境。
一定要尊重孩子的年龄特点，了解自己孩子的能力，遵循孩子的成长规律，用科学的方法在什么时间让孩子做什么事，不激进，不焦虑，家园携手为孩子铺垫好小学之路。
相信孩子们也对即将到来的小学充满了期待，一起做好幼小衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备吧。