大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自学看懂电路图难吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍自学看懂电路图难吗的解答，让我们一起看看吧。
初中物理有什么方法更容易看懂电路图？
初中物理不会有太复杂的电路，所以，首先不能产生畏惧心理。另外，学生感觉比较困难的应该是由于开关的开合或滑动变阻器滑片移动引起的动态电路问题，并且，搞清电路结构也是处理动态电路计算问题的关键。
对于动态电路问题，一定注意不能手懒，需要在草纸上用铅笔画图，然后用橡皮擦掉无用的部分，电路结构自然一目了然。那么，究竟要去掉哪些部分呢？两个字：“开”和“短”，即开路部分和被短接部分。先去“开”，再去“短”，从电路的断开处开始沿着导线向两边，到交叉点全部擦掉；然后，观察一下，电路中有没有用电器两端直接用导线连接的部分，如有，则将该导线两端点之间的部分全部擦掉。下面举例说明。
例题：如图所示的电路中，电源电压为9V，R1、R2的阻值均为6Ω，R3的阻值为3Ω，求：
（1）当S1、S2都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？
解析：（1）当S1、S2都断开时，从S1、S2开始向两边到第一个交叉点都擦掉后，将开路部分去掉后观察没有短接部分，结果如图所示，很显然，R2、R3串联，则
电路的总电阻R23＝R2+R3＝6Ω+3Ω＝9Ω
电路中的电流I＝U/R23＝9V/9Ω＝1A
R3两端的电压U3＝IR3＝1A×3Ω＝3V
（2）当S1、S2都闭合时，没有断开部分，但S2将R3和电压表短接，将S2两端之间的部分擦掉，结果如图所示，很显然，R1、R2并联，则
通过两电阻的电流I1＝I2＝U/R1＝9V/6Ω＝1.5A
电路中的总电流I＝I1+I2＝1.5A+1.5A＝3A
电压表被短接，示数为0。
初中物理要看懂一些复杂的电路图，首先要学会把电路图简化。
简化的原则如下：
1.导线的电阻很小很小（百分之几欧姆），可以忽略不计，也就是R线=0。有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
2.闭合的开关，等效于一根导线；断开的开关，等效于断路，可从电路两节点间去掉。开关闭合后如果有电流流过，开关两端的电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
3.电流表内阻很小很小，所以在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。
4.电压表内阻很大很小，所以在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉。
5.用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中无电流通过(如下图示)，电流只从并联的那根导线通过，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
6.滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，图a变为图b。
7.根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。
8.电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
9.电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时可直接在电源两端。
一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压。电流表切记不可直接接在电源两端！否则会被烧坏！
10.节点法：在识别不规范电路的过程中，不论导线多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端均可以看成同一个点，从而找出各个用电器两段的公共点。对于复杂电路用此法判断较为快捷。例如：
最后祝今年毕业班的初三学子攻克物理、征服电学、中考报捷！
初中物理电学电路的识别，主要是判断电路，是串联电路，还是并联电路，还是混联电路。主要有五种方法，分别是定义法、电流法、拆除法、短路法和节点法。
在实际过程中。 一般老师用的识别方法是电流法，用这种方法来解决电路的连接方式问题，当然这种方法也可以。但是从绝大数情况来说，老师在上课时候用电流法来讲的时候，学生们认真听，也听得懂。但是下去之后，一旦进行练习的时候往往就感觉到用电流法识别电路图就会不熟悉，有时候用这种方法，可以做对了，但是有时候用这种方法做错了。对于电路的连接方式，尤其是比较复杂的电路图，用电流法往往会出现问题，不能快速判断电路连接方式，这里面我重点推荐一下就是节点法。
节点法最大优特点就是不需要知道电路中电流方向，判断电路连接方式很简单，很好操作，几分钟就能掌握，应对中考较为复杂的电路图的识别可以说是特效的、快捷的方法。那么什么是节点法呢？节点法就是不经过用电器直接用导线相连的两点可以看成同一个点。说得很简单，感觉没什么用，后面会讲到。
讲节点法运用之前，必须处理好电路中的电流表和电压表。
电流表连入电路的电阻非常小，粗略考虑问题时可以认为其连入电路的电阻为零。所以，电流表连入电路时，电流表所在处可以看作是直接用导线相连。
电压表连入电路的电阻非常大，通常可以认为其内部连入电路的电阻无穷大，所以，电压表连入电路时，电压表所在处可以看作是断路。
这样的电流表和电压表称为理想电表。将电流表的电阻视为零，看作一根导线。
将电压表的电阻视为无穷大，看作断路。
下面具体讲讲节点法的运用：
总结： 运用节点法 识别电路图三步：1、取点，即在电源正负极两节点处，取不同的两个点，用不同的字母表示。如与电源正极相连的节点取a点，与电源负极相连的点取b点。2、找点，即找到与电源正负 极相连的点相同的点，用各自相应字母标出，如与a点相同的节点，用a表示；与b相同的点用b表示。3、确定两个不同点（如a点与b点）之间有哪些用电器直接相连，这些直接相连的用电器就是并联的。
希望上面讲的内容能解答对你有所帮助，尤其是对2020年参加中考的九年级同学有帮助。
1.将电压表拆除（电压表在电路中相当于断路）
2.初中物理的电路结构无外乎三种情况（通过开关转换）A:一个电阻（灯泡）连入电路，
B：二个电阻串联，
C:二个电阻并联。
思路向这三个选项靠拢就能找到解决办法。
Pcb好学吗？
其实很多事只要你认真就不会困难，而且看你要学到什么等级，如果你只是要设计一个简单的led灯电路，那我相信你一天就会了，如果你想要独立设计一个复杂电路，即使是红绿灯的智能线路那都足够你学习个一年半载，因为一个pcb涉及的内容说多真的很多。我本身大学的专业也是机电一体化，但是学校给的东西真的连入门都不够，因为机电一体化所学的内容真的很广，机械很广，电路更广。一个简单pcb所涉及的内容包括学习电路bai，原理图的认知，虚拟电路，再到pcb设计，学习电源，再到各种接口的学习，以及到高速部分ddr，但这一切内容真的要同步学习，你千万不要以为学习完这一科再学习另外一科，因为这所有的科目都是相辅相成的。其实学好pcb真的用处很多，也不怕没工作，我目前从事的是维修逆变焊机、电动工具，自己开的个体店，刚开始确实占了本专业的优势，因为在大学打下了一些基础，导致我学习这些电路驾轻就熟，整流电路，开关电源，逆变原理，知道了大部分元器件的功能，参数，原理。
这是我的个人实体店
使我很快就开始能维修部分故障，接下来就是边做边学，一直在努力补习自己不懂得电路。活到老学到老，
直到今日也在焊机维修界树立了一定专业，虽然不敢说什么故障都能解决，但我个人觉得每个行业其实懂个百分之五十，就可以解决百分之八十的问题。
一路走来，自己总结学习这件事真的不亏，总有一天用得上，包括在孩子面前可以自信的解释很多为什么。我当时读大学时真的没想过自己有一天会在修焊机。哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。
电路分析基础该怎么学？
重点要学会看懂电路图，要能分清串并联电路，从电源出发，电流一直流到电源负极，中间没有分支（分叉）就是串联电路，如果分成两三个支路，就是并联电路。
再则，看电路图时，要先把电压表拆掉，就是先不想电压表，假设没有电压表。就能看明白是几个支路了，再运用欧姆定律求电压、电流、电阻就比较容易了。
模拟电路难不难？
模拟电路难不难呢？其实难与不难是相对的，技术牛人觉得很容易，得心应手。
从整体上进行分析吧，相对来说，模拟电路还是挺难的，就拿大学的专业课程来说吧。大学的专业课程已经算是很基础的了，但是很多人都学不好，还有不少人挂科重修。
模拟电路在工作中的应用更难，模拟电路的设计千变万化，参数分析复杂，很多人工作几年了还是晕乎乎的，只能当下把手，打打杂，不能主导电路设计。
这个问题嘛。🐴🐴好像小学课文《小马过河》。有的人觉得简单有的人觉得难呗。还是得自己看一看才知道难不难。如果难不难是指的考试的话，那还得看学校。有点学校大学物理36分就算你及格，还有很多人过不了。这种的，你会觉得很难。还有的学校大学物理学完了，竟然有人能考满分。像这种的，估计学完会觉得很容易。
很难，举个例子:
很多电气工程师多认为电容隔直通交，其实不然，他有一个前提条件电容容量C要足够大。
Xc=1/2πfc ，如果c不是足够大就要取决于频率f, 对应自动控制原理伯德图幅频特性相频特性。高频端需要衰减速度快。还有电容是否隔直流问题，在教科书上有一个章节讲一阶RC电路，所谓的电容隔直流是指电容饱和时所呈现状态
到此，以上就是小编对于自学看懂电路图难吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于自学看懂电路图难吗的4点解答对大家有用。
