大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于基于stm32的机器视觉的问题,于是小编就整理了3个相关介绍基于stm32的机器视觉的解答,让我们一起看看吧。
本科机械电子工程(也是偏机械),女生,大三做项目接触stm32,keil5编程好有趣,求考研方向建议?
单片机嵌入式,这是一个行业,如果你以后非常想搞这个行业的话,建议更换专业,因为机械专业理论这块不是重点,但是如果导师课题用的比较多比如机械视觉,嵌入式开发之流你倒是可以考。但是这比较渺茫,建议更换专业,比如电子信息工程,再次自动化也可,最起码能更多接触你感兴趣的方向,没办法机械专业是万金油专业,那个专业多少能靠一些,最终是知识面非常广但是不精,这也是我总和我学生说,以后毕业一定要做一个一专多能的工程师。
根据提问者的意思,对弱电专业(比如电子电路、电子硬件/软件、嵌入式、自动化、电气工程等)比较感兴趣,而本科学的专业是机械电子工程,涉及到电子部分,并没有跨专业,只是专业更偏机械,不喜欢机械而喜欢电子。那么考研时可选择电子相关专业,比如嵌入式、电子信息工程、自动化、计算机、电子科学、电气工程等。
从目前的形势上来看,机械专业还是比较偏饱和的,而电子专业的人才比较稀缺,特别是嵌入式方向。我们公司最近几年招聘机械专业的简历特别多,而电子相关的简历很少,每年都招不够合适的人才,而且提问者还是一名女生,学电子的女生少之又少,公司为了平衡男女比例,简历能力相当的情况下,更倾向于招一些女生。
做嵌入式开发,兴趣很重要,在这方面你很有优势,其次实践很重要,专业基础一定要打好,特别是C语言、模电、数电等。本科更注重专业基础,而研究生更倾向于项目实践,因此,研究生阶段多做一些电子相关的项目,锻炼自己的能力,对找工作很有帮助。
总结:电子硬件、软件、嵌入式行业的发展前景一直都挺不错的,若是真的感兴趣就加入我们吧。对于喜欢这个行业的人来说确实挺有意思的,可以当做一种爱好而工作。
以上是本人的观点,若你对这方面的知识感兴趣,记得关注哦。本人会持续更新电路设计、电子硬件/软件、嵌入式、科技资讯等相关内容,感谢大家支持!
只有C语言基础,玩过单片机,学习买个什么板子比较好呢?
有c语言基础学单片机就很容易多了,建议不要买任何开发板学习板,外面卖的开发板学习板为了多功能学习做了很多兼容设计,线路弯来弯去的,对初学者学习很不利,建议自己做最小系统然后再根据需要逐步扩展,自己做的自己最清楚,操作起来也容易,例如可以用STC15系列单片机,做最小系统超级简单,单片机外围除了程序下载四条线外只需要电源的正负两条线即可,不像老51单片机外部还需要复位电路,晶振,上拉电阻等。程序下载器在淘宝上买USB转串口几块钱一个,编译器用keill,烧录软件用STC官方的。这样以后想实现什么功能就在最小系统板外焊什么电路,这样可以加深对硬件电路的设计印象,写程序操作起来也容易,我是过来人,从STC15单片机到STM8单片机一路走过来的,开发板之初买过但是从来没有用过最后也都送人了。
赶紧弄个树莓派 玩操作系统! STM32 以及高端ARM 库拿来调用就好,玩转操作系统,群集研究通讯策略 和 几本的图像处理技术 和 视觉技术 ! 只要入门了 马上猛攻CPLD 在CPLD的基础上玩转 FPGA 。 你需要的板子不用购买太高级的 玩差不多了,自己画板子。 一天三个小时 ,两年您就能成为大神! 注意,每天要拿一个小时看算法和模电。
建议弄个STM32系列的板子开始学,从使用C库到寄存器操作,然后到RTOS移植裁剪到BOOTLOADER的定制。想更简单点可以直接用Arduino,便宜,周边的传感器或配件比较多,开源库也丰富,做小实验基本够用,Arduino的官方IDE非常不好用,可以用VS CODE加插件来折腾
openmv和opencv区别?
openmv与opencv的区别如下:
1、openmv是一种硬件模块,opencv则是视觉库。
2、OpenCV主要操作对象是图像。而 OpenMV的主要操作对象是模块,其可以通过UART,I2C,SPI,AsyncSerial以及GPIO等控制其他的硬件。
OpenMV是一个开源,低成本,功能强大的机器视觉模块。以STM32F427CPU为核心,集成了OV7725摄像头芯片,在小巧的硬件模块上,用C语言高效地实现了核心机器视觉算法,提供Python编程接口。
OpenCV是一个基于BSD许可发行的跨平台计算机视觉库,可以运行在Linux、Windows、Android和Mac OS操作系统上。它轻量级而且高效——由一系列 C 函数和少量 C++ 类构成,同时提供了Python、Ruby、MATLAB等语言的接口,实现了图像处理和计算机视觉方面的很多通用算法。
到此,以上就是小编对于基于stm32的机器视觉的问题就介绍到这了,希望介绍关于基于stm32的机器视觉的3点解答对大家有用。